Отзыв о работе учителем математики, Алла, 45 лет, Иркутская область

Меня зовут Алла, мне 45 лет. Я проживаю в Иркутской области. Работать учителем математики я начала сразу после окончания Иркутского педагогического училища, в котором училась 3 года после окончания 11 класса. Выбор мой не был случайным и я не сожалею, что его сделала.Обучение в педагогическом училище проходило интересно, было много практики, в процессе которой можно уже с первого курса понять – подходит ли действительно тебе эта профессия. Весь упор был сделан на методику преподавания предмета, а не на изучение высших азов этой предметной области. Это очень помогло на первых порах работы.
После окончания училища сразу же началась профессиональная деятельность. Необходимо было получить высшее образование, так как хотелось иметь зарплату больше и проходить аттестацию на категорию выше. Поэтому следующим этапом обучения стал Иркутский педагогический университет. Обучение проходило 6 лет в заочной форме. Учиться заочно сложнее, так как приходилось много теории изучать самостоятельно, решать практические задачи из высшей математики, которые никак не пригодились в работе. Много практических навыков заочное обучение не дало, только приобретен опыт написания и защиты дипломной работы.
Сегодня уже почти 26 лет я работаю учителем. В нашей работе есть очень много положительных сторон. Одной из них я считаю летний отпуск 64 дня. Рабочая неделя выстраивается в зависимости от нагрузки учителя, которая не должна превышать 36 часов в неделю. В течение многих лет работы учитель выпускает во взрослую жизнь достойных учеников, которые всегда помнят и уважают. А это самое главное в работе учителя.
Среди отрицательных сторон можно назвать зарплату. Но, если иметь высшую квалификационную категорию, принимать активное участие в мероприятиях, как с детьми, так и самостоятельно, то можно заработать себе неплохую ежемесячную премию. Много свободного времени отнимает подготовка к урокам и дополнительная внеурочная нагрузка. Опыт распределения своего времени приобретается с годами, начинать деятельность молодому специалисту очень тяжело. Это самые главные минусы в работе учителя.
Непрерывно работая в течение 25 лет, учитель имеет право получать льготную пенсию. Кроме этого, при получении звания отличника народного образования, учитель имеет возможность на оформление льгот по оплате жилищно-коммунальных услуг. Чтобы иметь все эти привилегии, необходимо непрерывно повышать свою квалификацию, быть активным в своей профессиональной деятельности.
Работа учителя интересна, она не дает скучать, ты находишься в постоянном поиске новых идей и идешь в ногу со временем.
Большое количество учителей математики начинают свой профессиональный путь после окончания педагогических учебных заведений. Интересный факт, что выбор профессии в значительной степени определяется процессом обучения и практикой, а не только теоретическими знаниями. Важно помнить, что работа учителя требует не только профессионализма в образовании, но и гибкости в управлении временем и постоянного желания развиваться в профессиональном плане.
Учительство — это профессия, требующая не только основательной подготовки, но и постоянного самосовершенствования. Опыт Аллы демонстрирует, что выбор профессии учителя математики был осознанным и удачным. Несмотря на трудности заочного обучения, она смогла успешно сочетать работу и учебу, приобретая необходимые знания и навыки для эффективного преподавания. Важность постоянного повышения квалификации и активной профессиональной деятельности подчеркивает, что работа учителя требует не только любви к профессии, но и стремления к саморазвитию для достижения высоких результатов в образовании учащихся.